Zielgruppe:
Lehrkräfte, die ihre didaktischen Kompetenzen weiterentwickeln möchten, um Unterricht effektiv zu planen, abwechslungsreich zu gestalten und Lernprozesse gezielt zu fördern. Geeignet für Pädagoginnen und Pädagogen aller Schulformen.
Inhalte:
Das verstehende Lesen analoger Sachtexte im Sinne des tiefen Lesens erfordert ein mehrfaches Bearbeiten des Textes samt aller Darstellungsformen. Die Grundfrage lautet: Wie schaffe ich es, dass meine Lernenden den anspruchsvollen Sachtext intensiv mehrfach bearbeiten und dabei Leseprodukte erstellen? Wie gestalte ich entsprechende Leseaufträge? Das Vorgehen in sechs Leseschritten wird anhand von Praxisbeispielen gezeigt und geübt. Eine praxiserprobte Auswahlliste mit Leseaufträgen erleichtert die Erstellung der Leseaufträge enorm.
Weitere Informationen
- Dauer: 1 Unterrichtseinheiten a 45min
- Kosten: auf Anfrage
- Termine: auf Anfrage
- Abschluss: QCW-Zertifikat